أنت غير مسجل في شبكة منتديات تواصل دوس الثقافية . للتسجيل الرجاء إضغط هنـا

ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله , اللهم اني اسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى



الروابط المفيدة



{تنبيه هام جدا ... شبكة منتديات تواصل دوس الثقافية لا تقبل التسجيل إلا بحروف عربية فقط ولا تقبل التسجيل بحروف غير عربية أو رموز أو تشكيل أو أرقام ولن يتم قبول أي إسم عضوية يحتوي على حروف غير عربية أو أرقام أو رموز غريبة كالاقواس والنجوم وحروف الزخرفة نهائيا فلا تخسر وقتك وجهدك دون طائل..نامل الالتزام بقوانين المنتدى . مع أجمل تحية معتادة .,, }



آخر 10 مشاركات حفل معايدة دوس بني علي في جدة ( آخر مشاركة : - )    <->    حفل معايدة دوس بني علي القرية ( آخر مشاركة : - )    <->    السد المنيع امام دفع التحديات ( آخر مشاركة : - )    <->    مساء الخير ( آخر مشاركة : - )    <->    تلخيص نحو ثالث ثانوي + حل تدريبات جميع المنهج ف1 للبنين والبنات ( آخر مشاركة : - )    <->    دروس نحو ثالث ثانوي الفصل الدراسي الاول ( آخر مشاركة : - )    <->    ابل هيف بن عبود القحطاني ( آخر مشاركة : - )    <->    منقية هيف بن عبود القحطاني ( آخر مشاركة : - )    <->    هل حقا تشتاق إليه_فهد مطر ( آخر مشاركة : - )    <->    سعد بن جدلان _ ياللي ليا جيت شياً تكمل أوصافه ( آخر مشاركة : - )    <->   
مواضيع ننصح بقراءتها حفل معايدة دوس بني علي القرية   <->   السد المنيع امام دفع التحديات
 
 
العودة   شبكة منتديات تواصل دوس الثقافية > ::•.¸¸.•`••._.• :: ملتقى الفراهيدي التعليمي ::`•.¸¸.•`••._.•:: > 【« المرحلة الثانوية »】 > 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
التسجيل المنتديات موضوع جديد التعليمـــات التقويم الإعلانات اجعل كافة الأقسام مقروءة
 
 

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-12-2009, 09:09 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
[صاحبة الامتياز ومؤسسة القسم التعليمي وعضوه مؤسسه لشبكة]

|| عطر الكون سابقا .. ||
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية عطر السحاب
 
اوسمة العضو
 
وسام العطاء 
مـجـمـوع الأوسـمـة: 1...) (الـمـزيـد»

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عطر السحاب غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي تلخيص مكتبه اولى ثانوي

• تعريف المعلومات :
( هي الحقائق التي تغير من الحالة المعرفية للشخص في موضوع معين ) .

• أهم أشكال المعلومات المطبوعة :
1- المعلومات النصية :
( هي نصوص مكتوبة تنقل إلينا معرفة عن أشياء مختلفة ، و هي أكثر أشكال المعلومات انتشارا و من أمثلتها نصوص الكتب و المقالات الصحفية ، و غير مما يعتمد على الشرح المكتوب لإيصال المعلومات إلى الآخرين ) .
2- المعلومات الرقمية :
( هي التي تتكون من أرقام ذات دلالات محددة تشير إلى مقاييس لأشياء معينة تحدد مستوى الأداء أو الكمية أو الطول أو الحجم أو الوزن أو المسافة أو الزمن و غير ذلك مما يعبر عنه بالأرقام ، و مثال ذلك : كشف درجات الطلاب في المواد الدراسية ) .
3- المعلومات البيانية :
( هي المعلومات التي تكون على شكل رسوم بيانية توضح العلاقة بين متغيرين مثل العلاقة بين زمن المذاكرة و التفوق ، أو العلاقة بين السرعة في قيادة السيارة و عدد الحوادث ) .
4- المعلومات المصورة :
( هي المعلومات التي تستنتج من خلال الصور ، حيث تدل الصور على مضامين و معان كثيرة مثل : الصور التي تنقل معاناة بعض الشعوب من الفقر و الحاجة )

• العوامل المؤثرة في قيمة المعلومات :
1- حداثة المعلومات :
( هي المدة الفاصلة بين وقت إنتاج المعلومات و وقت الحصول عليها ، فكلما قلت المدة كانت المعلومات أكثر قيمة لأنها حديثة ) .
2- مصدر المعلومات :
( هو المنتج للمعلومات ، فكلما كان أكثر ثقة زاد ذلك في قيمة المعلومات . و مما يعزز الثقة في مصدر المعلومات مدى تخصص المصدر في موضوع المعلومات ، كما أن تعدد مصادر المعلومات حول الموضوع يزيدها قيمة إذا اتفقت في محتواها ) .
3- تكامل المعلومات :
( هي مدى شمولية المعلومات في تغطية جوانب الموضوع ، حيث إن نقص المعلومات يؤثر سلبا في قيمتها ) .

• أهمية المعلومات في حياة الإنسان :
1- أنها الأساس لإعداد البحث العلمي .
2- أنها تساعد الفرد في اتخاذ القرارات .
3- إنها تساعد على تطور و رقي المجتمع حينما تستثمر بالشكل الأمثل .
4- أن المعلومات لها دور أساسي في المحافظة على أمن المجتمعات .






• وسائط حفظ المعلومات :
( هي المصادر التي تدون عليها المعلومات بغرض حفظها ، و من ثم استرجاع تلك المعلومات عند الحاجة إليها ) .
أولا : الوسائط الورقية :
( هي الأوعية التي تحمل معلومات مطبوعة على ورق ، و لا تعتمد على جهاز لقراءة المعلومات . و يطلق عليها " الوسائط التقليدية " ، و هي من أكثر الوسائط استخداما لحفظ المعلومات ؛ نظرا لما تتميز به من خصائص ) .

• خصائص الوسائط الورقية :
1- أنها لا تحتاج إلى جهاز لقراءة المعلومات .
2- قلة التكلفة المادية .
3- سهولة حملها و التنقل بها .

• من الوسائط الورقية :
( الكتب – الدوريات – المجلات – المعاجم – الموسوعات – التقارير – النشرات – المطويات )

• الكتب :
( هي إنتاج فكري يتكون من مجموعة من الأوراق المطبوعة و المثبتة معا في مجلد أو أكثر ، بحيث تشكل وحدة ورقية واحدة ، و يتكون الكتاب غالبا من :
( الغلاف – كعب الكتاب – صفحة العنوان – قائمة المحتويات – المقدمة – متن الكتاب – الملاحق – قائمة المصادر ) .

• الدوريات :
( هي كل مطبوع يصدر على فترات منتظمة ، بحيث يظل ترقيم الأعداد متتاليا ، و يحمل عنوانا واحدا ، و يتضمن أعمالا للعديد من المؤلفين في موضوعات عامة أو متخصصة ، و مثاله :
( الصحف ، المجلات ) .

• الموسوعات :
( هي مؤلفات تحوي معلومات عامة حول موضوعات المعرفة الإنسانية المتخصصة في موضوع معين ، و يغلب على معلوماتها الاختصار ، و تعتمد على دقة التنظيم أو الترتيب الهجائي ليسهل على المستفيد الرجوع إليها بأقل جهد ، و تعتمد الموسوعات الجيدة في تأليفها على عدد من الكتاب كل يكتب في مجال تخصصه ) .

• المعاجم :
( هي كتب تحتوي على كلمات اللغة أو مصطلحات الموضوعات مع تفسير معناها و استعمالاتها و يرتب وفقا لنظام معين ، غالبا ما يكون هجائيا ) .






ثانيا : الوسائط غير الورقية :
( هي الأوعية التي تستخدم لحفظ المعلومات ، و يتم استرجاعها بواسطة أجهزة خاصة تعرض تلك المعلومات و يطلق على هذا النوع من وسائط الحفظ " الوسائط غير التقليدية " ، و هي مستخدمة كثيرا في المكتبات و مراكز المعلومات ) .
• مميزات الوسائط غير التقليدية :
1- سرعة استرجاع المعلومات .
2- صغر الحجم .
3- استيعاب كمية كبيرة من المعلومات .

• أهم الوسائط غير الورقية :
1- الأقراص المرنة : ( الجهاز المشغل : الحاسب الآلي )
(( هي أقراص ممغنطة مصنوعة من مادة بلاستيكية تخزن عليها المعلومات أو البرامج ، و يمكــن تعديل المعلومـات أو محوها عند الحاجة ، و تحتاج إلى أن تحفظ بعناية لأنها سريعة التلف )) .

2- الأقراص المدمجة : ( الجهاز المشغل : الحاسب الآلي )
(( هي أقراص مصنوعة من مادة بلاستيكية و مغطاة بطبقة من الألمنيوم العاكس و تعمل بواسطة أشعة الليزر لتسجيل المعلومات أو قراءتها ، ولها قدرة هائلة على تخزين المعلومات تفوق الأقراص المرنة )) .

3- الأشرطة السمعية : ( الجهاز المشغل : المسجل )
(( هي أشرطة ممغنطة يمكن تسجيل الأصوات عليها و تستخدم بكثرة لسهولة تشغيلها و احتوائها على معلومات متنوعة كالمعلومات الوثائقية )) .

4- أشرطة الفيديو : ( الجهاز المشغل : جهاز الفيديو )
(( هي أشرطة ممغنطة داخل أغلفة بلاستيكية ، يمكن تسجيل الصوت و الصورة المتحركة عليها و يستخدم بكثرة في المجالات الترفيهية و الإعلامية و التعليمية و العلمية )) .

5- المصغرات الفلمية : ( الجهاز المشغل : قارئ المصغرات )
(( هي افلام شفافة تصور عليها الصفحات المطبوعة في شكل سلسلة متتابعة من الصور الصغيرة جدا لا يمكن قراءتها بالعين المجردة ن و عند الحاجة إلى الإطلاع عليها يتم إعادتها لحجمها الطبيعي أو أكبر عن طريق الجهاز القارئ ، و هي على نوعين :
( أ ) المايكروفلم : فلم ملفوف على بكرة .
(ب) المايكروفيش : شريحة فلمية .

• تعريف المكتبة :
( مؤسسة علمية ثقافية تربوية اجتماعية تهدف إلى جمع مصادر المعلومات و تنميتها و تنظيمها و استرجاعها و تقديمها للمستفيدين ) .
• مركز المعلومات :
( هو المكان الذي يتم فيه توفير المعلومات بمصادرها المختلفة ، و معالجتها و حفظها و استرجاعها و بثها و تيسير سبل الاستفادة منها باستخدام تقنيات المعلومات الحديثة ) .


• نشأة المكتبات و مراكز المعلومات :
( إن المكتبات قديمة قدم التاريخ المسجل ، حيث إن الإنسان عندما بدأ يسجل ملاحظاته و علاقته بالآخرين كان يحتفظ بتلك الوثائق في أماكن معينة ، فكانت نشأة المكتبات ، و إشراقة شمس الحضارة الإسلامية ظهرت مكتبات لم يشهد لها التاريخ مثيلا مثل : بيت الحكمة في بغداد ، و مكتبة سيف الدولة في الشام ، و مكتبة قرطبة بالأندلس ) .
• ظاهرة تفجر المعلومات :
( هي تضخم الإنتاج الفكري و تعدد مصادره و لغاته و أشكاله و ارتباطاته الموضوعية واحتياجات الباحثين ) .

• وظائف المكتبات و مراكز المعلومات :
1- جمع مصادر المعلومات :
( توفير مصادر المعلومات اللازمة لخدمة الأهداف التي من أجلها أنشئت المكتبات و مراكز المعلومات ) .
2- تنظيم مصادر المعلومات :
( يوجد في المكتبات و مراكز المعلومات مجموعة كبيرة من مصادر المعلومات بمختلف الأشكال و الموضوعات مما يستلزم إعدادها و تنظيمها وفق طرق معينة ، مثل :
التصنيف ، الفهرسة ) .
3- تقديم خدمات المعلومات :
( تقدم المكتبات و مراكز المعلومات عددا من الخدمات المعلوماتية كالإجابة المباشرة على أسئلة المستفيدين و إعارة المصادر القابلة للإعارة ، و توفير الاتصال بمكتبات و مراكز معلومات أخرى ، و إحاطة المهتمين بالجديد من مصادر المعلومات ) .

• أهمية المكتبات و مراكز المعلومات :
1- حفظ الرصيد العلمي و الثقافي للمجتمع ، لتستفيد منه الأجيال القادمة ، كما استفدنا من خبرات من سبقنا ، و عن طريق هذا التواصل بين الأجيال تزداد المعرفة و تتطور الخبرات و المهارات و يتحقق تقدم المجتمع الفكري و الحضاري و العلمي .
2- تسهيل العثور على مصادر المعلومات التي نحتاج إليها ، في أسرع وقت و أقل جهد ممكن .
3- إعانة المستفيدين على الإفادة القصوى مما توفره من مصادر المعلومات المختلفة .

• خدمات المكتبات و مراكز المعلومات :
1- خدمة الإعارة : هي عملية تسجيل المصادر التي يختارها المستفيد و السماح له بإخراجها من المكتبة لمدة زمنية محددة .
2- الخدمات المرجعية : هي الجهود التي تقدمها المكتبة لمساعدة المستفيدين في الحصول على المعلومات ، و من أهمها :
• الإجابة على الأسئلة المرجعية .
• إرشاد المستفيدين و توجيههم إلى مصادر المعلومات .
• تعليم المستفيدين استخدام مصادر المعلومات و تدريبهم على ذلك .
• إعداد قوائم بمصادر المعلومات الموجودة في المكتبة و المطلوبة من قبل المستفيدين .
3- التصوير : تتوافر هذه الخدمة في معظم المكتبات و مراكز المعلومات لإتاحة تصوير بعض مصادر المعلومات ، و خاصة تلك التي لا تعار كمقالات الدوريات ، و الكتب المرجعية .
4- الإحاطة الجارية : هي إحاطة المستفيدين بما ورد إلى المكتبات حديثا من مصادر المعلومات و ذلك بعرض عناوين مصادر المعلومات في لوحة إعلانات المكتبة ، أو إرسال قائمة بها إلى المستفيدين إما بالفاكس أو بالبريد العادي أو البريد الإلكتروني .
5- البث الانتقائي للمعلومات : هي عملية إعلام المستفيدين كل في مجال اهتمامه بما يصل إلى المكتبة من مصادر المعلومات ، و ذلك بعد مقابلة ( مضاهاة ) موضوعات اهتمامات المستفيدين بموضوعات مصادر المعلومات المضافة حديثا إلى المكتبة أو مركز المعلومات .

• عوامل اختلاف المكتبات :
1- اختلاف الأهداف بين مكتبة و أخرى .
2- اختلاف طبيعة و عدد مصادر المعلومات الموجودة في كل نوع .
3- اختلاف اهتمامات المستفيدين و حاجاتهم .
4- اختلاف طبيعة التنظيم و الخدمات المقدمة .
5- اختلاف الجهة المشرفة و الممولة للمكتبة .
• الهدف الأساسي للمكتبات :
( وضع ما يتوافر من مصادر المعلومات في متناول المستفيدين من أجل استخدامها بفاعلية ) .

• أنواع المكتبات :
أولا : المكتبات المدرسية ( مراكز مصادر التعليم ) :
(( هي مراكز تربوية ثقافية تعليمية توجـــد في مدارس التعليم العـــــام : ( الابتدائي ، المتوسط ، الثانوي ) تقوم بجمع و تنظيم مصادر المعلومات و استثمارها في دعم العملية التعليمية مثل :
المكتبة الموجودة في المدرسة )) .
• أهم أهداف المكتبة المدرسية : ( مراكز مصادر المعلومات )
1- دعم المنهج المدرسي و البرامج التعليمية المختلفة في المدرسة .
2- توفير مصادر المعلومات المعينة للمعلم .
3- تنمية الاعتماد على الذات في الحصول على المصادر المختلفة المتوافرة في المكتبة و استخداماتها .
4- غرس حب القراءة و المطالعة و البحث لدى الطالب .
5- الإسهام في تحقيق مبدأ التعلم الذاتي للطلاب .
6- الإسهام في إكساب الطلاب عادات اجتماعية فاضلة .

ثانيا : المكتبات العامة :
(( هي مؤسسات ثقافية اجتماعية تعليمية تربوية تقوم بجمع مصادر المعلومات و تنظيمها و تقدم خدماتها لفئات المجتمع كافة ، مثل : مكتبة تبوك العامة في منطقة تبوك )) .
• أهداف المكتبة العامة :
1- تنمية الوعي الثقافي لدى أفراد المجتمع .
2- دعم العملية التعليمية و التربوية في المجتمع .
3- رفع المستوى العلمي و الفني و المهني للموظفين و الفنيين و أصحاب المهن .
4- القيام بالنشاطات الثقافية و الاجتماعية التي تفيد المجتمع .

ثالثا : المكتبات الأكاديمية ( الجامعية ) :
(( كل مكتبة أعدت لتخدم العملية التعليمية و التربوية لما فوق التعليم العام كمكتبات الجامعات أو الكليات أو المعاهد )) .

رابعا : المكتبات المتخصصة :
(( هي المكتبات التي تقتني مجموعة من مصادر المعلومات المتخصصة في موضوع معين أو عدة موضوعات ذات علاقة )) .

خامسا : المكتبات الوطنية :
(( هي مؤسسات تهدف إلى جمع الإنتاج الفكري الوطني و حفظه و تنظيمه ، و إتاحته للباحثين و المكتبة الوطنية عادة تكون مكتبة واحدة في الدولة و مقرها العاصمة )) .
• و تسعى المكتبة الوطنية إلى تحقيق الهدف الأساسي لها و هو أن تكون مركزا لحفظ الإنتاج الفكري الوطني ، عن طريق :
1- الشراء .
2- الإيداع .
3- الإيداع القانوني و هو يشمل :
( أ ) جميع ما ينشر داخل الوطن .
(ب) ما ينشر في الخارج بواسطة ناشرين أو مؤلفين سعوديين .
• أهمية المكتبة الوطنية : تعد المكتبة الوطنية المركز المعلوماتي الذي يبرز تراث الأمة و تطورها العلمي و الثقافي و مصدرا مهما للباحثين و لمؤسسات الدولة المختلفة .

سادسا : مكتبات المساجد :
(( هي مكان يحوي مجموعة منظمة من مصادر المعلومات يمكن أن يكون جزءا من المسجد أو ملحقا به )) .
• فوائد مكتبة المسجد :
1- جعل الكتب و مصادر المعلومات الأخرى قريبة من الناس نظرا إلى انتشار المساجد في كل مكان .
2- نشر الثقافة الشرعية .
3- إضفاء مفهوم التكريم و الأهمية للمكتبة و مصادر المعلومات لاقترانها بالمساجد .













عرض البوم صور عطر السحاب   رد مع اقتباس
قديم 02-12-2009, 11:19 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نونة توتي غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

شكراً اختي العزيزه

الله يجزاكي عنا كل خير












عرض البوم صور نونة توتي   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2009, 12:12 AM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
إحصائية العضو










علم الدوله:


آخر مواضيعي

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
ابو نايف غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

بارك الله فيك عطووره ... واسال الله أن يثيبك وأن يحفظك












عرض البوم صور ابو نايف   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2009, 01:51 AM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
[صاحبة الامتياز ومؤسسة القسم التعليمي وعضوه مؤسسه لشبكة]

|| عطر الكون سابقا .. ||
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية عطر السحاب
 
اوسمة العضو
 
وسام العطاء 
مـجـمـوع الأوسـمـة: 1...) (الـمـزيـد»

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عطر السحاب غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

الله يسلمكم

شاكره لكم حضووركم












عرض البوم صور عطر السحاب   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2009, 03:02 AM   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

|| مُختلف .. ! ||
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية ابونواف الدوسي
 
اوسمة العضو
 
وسام الاداره 
مـجـمـوع الأوسـمـة: 1...) (الـمـزيـد»

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
ابونواف الدوسي غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

عطر الكون كتب الله لك الاجر
ونسال الله ان يكون ما عددتيه
عون لكل باحث عنه
ولاتنسون من اعد هذا الموضوع ومن هيى هذه الزاويه من صالح الدعاء بظهر الغيب












عرض البوم صور ابونواف الدوسي   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2009, 11:42 AM   المشاركة رقم: 6
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
إحصائية العضو










علم الدوله:


آخر مواضيعي



التوقيت

الإتصالات
الحالة:
وسونة غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

الف شكر ياعطر الكون كلة بس ممكن رياضيات اولى ثانوي بنات ملخص












عرض البوم صور وسونة   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2009, 09:13 PM   المشاركة رقم: 7
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
[صاحبة الامتياز ومؤسسة القسم التعليمي وعضوه مؤسسه لشبكة]

|| عطر الكون سابقا .. ||
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية عطر السحاب
 
اوسمة العضو
 
وسام العطاء 
مـجـمـوع الأوسـمـة: 1...) (الـمـزيـد»

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عطر السحاب غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

وسونه ان شاء الله اشوف لك اياهـ

الله يسلمكم

شاكره لكم حضووركم












عرض البوم صور عطر السحاب   رد مع اقتباس
قديم 07-11-2010, 12:46 AM   المشاركة رقم: 8
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
إحصائية العضو










علم الدوله:


آخر مواضيعي



التوقيت

الإتصالات
الحالة:
حلوة الروح غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

يعطييييييييييييييييييييييييك الفااااااااافيه












عرض البوم صور حلوة الروح   رد مع اقتباس
قديم 12-16-2010, 10:41 PM   المشاركة رقم: 9
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
إحصائية العضو










علم الدوله:


آخر مواضيعي



التوقيت

الإتصالات
الحالة:
فنو غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عطر السحاب المنتدى : 【« الصف الاول ثانوي...ف1 »】
افتراضي رد: تلخيص مكتبه اولى ثانوي

يسلمووووووو












عرض البوم صور فنو   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تلخيص نحو ثالث ثانوي + حل تدريبات جميع المنهج ف1 للبنين والبنات عطر السحاب 【« الصف ثالث ثانوي...ف1 »】 44 12-29-2014 04:51 AM
تلخيص علم نفس ثاني ثانوي ف2 عطر السحاب 【« الصف الثاني ثانوي...ف2 »】 12 01-28-2014 09:54 PM
تلخيص ادب ثالث ثانوي ف2 عطر السحاب 【« الصف ثالث ثانوي...ف2 »】 5 06-05-2011 09:25 AM
تلخيص تعبير - انجليزي للصف الثاني ثانوي عطر السحاب 【« الصف الثاني ثانوي...ف1 »】 8 12-16-2010 10:42 PM
تلخيص مادة الأدب للصف الثالث ثانوي عطر السحاب 【« الصف ثالث ثانوي...ف1 »】 10 02-08-2009 06:53 PM


الساعة الآن 10:52 PM.


Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2015, Jelsoft Enterprises Ltd

المواضيع والمشاركات المطروحة بالمنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة ولا تمثل إلا آراء أصحابها
تذكر أن إختلاف وجهات النظر لا يفسد للود قضية وتذكر بأننا إخوان في الله وعلى الحب والخير نلتقي
جميع الحقوق محفوظة © لموقع شبكة منتديات تواصل دوس الثقافية
، والله ولي التوفيق

Security byi.s.s.w

 

 
 
1 2 4 5 6 11 13 24 25 26 29 30 32 33 34 35 39 42 43 44 45 56 62 65 66 67 68 69 85 88 95 96 106 111 113 115 119 129 130 131 132 133 134 135 136 138 139 140 141 142 143 144 145 148 154 180 181 182 183 184 185 186 187 188 190 195 196 197 198 199 200 211 213 214 215 216 219 220 222 226 229 230 232 233 234 235 237 239 240 241 242 243 246 248 249 250 251 252 253 254 255 259 260 262 265 266 267 268 269 270